Majas-Majas

Majas, menurut KBBI adalah..

Cara melukiskan sesuatu dengan jalan menyamakannya dengan sesuatu yg lain; kiasan (kamusbesarbahasaindonesia.org)

Definisi singkatnya.. (kalau kurang jelas mungkin bisa dicari di KBBI?)

• Metafora    : perbandingan secara langsung, misalnya kalian adalah tunas bangsa. Tunas bangsa adalah perumpamaan, bukan? Lalu untuk mengungkapkannya tidak digunakan laksana, bagai, bak, dsb.
• Asosiasi      : hampir sama seperti metafora, tetapi asosiasi adalah perbandingan secara tidak langsung, misalnya matamu bagai venus. Venus adalah perumpamaan, mungkin karena indah. Dan untuk mengatakannya digunakan kata 'bagai'.
• Hiperbola  : melebih-lebihkan.
• Ironi         : sindiran yang mengungkapkan hal yang berlawanan. Misalnya, tulisan kamu besar banget sih, aku sampai kesulitan membacanya. Tulisannya besar kok bacanya sulit? Sebenarnya tulisannya kecil sekali, lho!
• Litotes       : singkatnya merendahkan. Misalnya mampirlah ke gubukku, padahal rumahnya itu luas dan mewah sekali.
• Sinekdoche 
• Part pro toto : sebagian untuk semua. Contohnya batang hidungnya belum terlihat sejak tadi. Padahal, yang dimaksud bukan hanya batang hidungnya.
• Totem pro parte : semua untuk sebagian. Misalnya Indonesia kalahkan lawannya pada pertandingan voli kemarin. Indonesia? Memangnya semua orang Indonesia ikut bertanding? Hanya tim tertentu, bukan?
• Sinisme   : sindiran yang paling halus. Misalnya, nih Ani mengadakan kerja kelompok di rumahnya. Sudah sejak pagi, sekarang sudah sore namun teman-temannya belum diberi makan. Salah seorang teman berkata, "Ani, ibumu nggak masak?" Nah, itu salah satu contoh sinisme. Pengecualian bila itu memang pertanyaan..
• Sarkasme : sindiran yang paling kasar. Misalnya, bo*** kamu mendapat nilai 60! Sst, jangan pernah ditiru!
• Personifikasi  : benda tak hidup seolah melakukan hal yang dilakukan makhluk hidup / manusia gitu deh... contohnya pohon itu melambai-lambai. Memangnya bisa? Oh tidak.. itu adalah perumpamaan untuk pohon yang sedang tertiup angin, pasti bergoyang-goyang, bukan?
• Pleonasme    : menegaskan. Misalnya darah merah itu mengalir di pipinya. Darah ya merah? Masa hijau, biru, atau hitam? Nggak kan? Contoh lain.., cepat maju ke depan. Maju ya ke depan, masa ke belakang? Hmm, sebenarnya maju ke depan itu juga kalimat yang kurang efektif.. atau tidak efektif, ya?

Mohon maaf bila ada yang salah... silakan protes kalau ada yang kurang tepat. Aku suka lho pelajaran tentang majas kayak begini. Ada yang mau menambahkan? Silakan di kotak komentar. Semoga bermanfaat.

Pelantikan Seni Sastra

Pada jam 7:30 lebih, aku diantar Umi ke sekolahku. Pelantikannya disuruh bawa macam-macam, tidak terlalu banyak, sih. Lalu disuruh ganti baju pakai daster, aku sih pakai daster yang bagus, buat pergi, warnanya biru, seperti gamis. Sepertinya kakak-kakaknya menjadi galak?  Biasanya baik, lho!

Awal-awalnya tidak usah diceritakan lah, pokoknya banyak dimarahi karena kurang bagus lah, bagaimana lah pada saat menampilkan yel-yel. Memang, sih, jelek.

Pokoknya ada pos-pos gitu deh, kalian pasti mengerti. Pada pos 1, ada 'clue'nya gitu (pos seterusnya juga, jadi harus nyari-nyari) terus disuruh buat karya dalam waktu 15 menit. Lalu pada pos kedua disuruh mewawancarai seseorang dalam waktu 10 menit. Akhirnya kelompokku (tiga orang) mewawancarai kakak ROHIS. Pada pos ketiga disuruh menata mading gitu deh dan disuruh ngomong visi misi eskul dan ditanya nama latin, nama latinku masa Compasia Excelsa Phitecelobium (ejaannya betul tidak, ya?) dan dimarahi kalau salah. Pada pos keempat dimarah-marahi juga. Nah, pada pos terakhir adalah pos penenang.

Eh, saat pos keempat itu kami break dulu. Aku makan lalu salat. Nah, pada pos terakhir inilah direbut-rebut dan dimarahi, sampai banyak yang nangis. HEI, ini cukup MENEGANGKAN tetepi SERU. Banyak yang nangis, aku sih enggak. Akhirnya kami dikumpulkan ke tempat lain dan diberi PENJELASAN. Ternyata kakak-kakaknya hanya PURA-PURA galak. Kakak-kakaknya minta maaf semua... wah, benar jugaa, mana mungkin kakak kelas di sekolahku galak. Lalu dilaksanakan apel dan aku beserta yang lainnya dilantik :). Hampir saja aku membenci kakak-kakaknya, eh malah merasakan kebersamaan eskul.

Lanjutannya malas ah, pokoknya masih banyak Aku pulang dan pulang-pulang ternyata sudah Asar. Hm, membayangkan Anne dan Ratna yang masih di sekolah karena masih ada pelantikan LDKS.

Sekolah Impianku (Tag)

*edited*

Semua punya sekolah impian? Hasna memberiku tag ini dan aku mengerjakannya..

Sekolah impian sekolah gratis buat Indonesia :

1. Sekolah yang gratis buat yang kurang mampu
2. Ada pendidikan karakter
3. Guru-gurunya sangat baik dan mengajarnya enak
4. Ada juga di daerah pedalaman

Nah, sedangkan untukku pribadi, sekolah impianku :

1. Sekolah yang unggul dalam IMTAK dan IPTEK.
2. Unggul akademis dan ekskul.
3. Setiap hari ada pelajaran quran & tahfiz.
4. Dalam mengajar, guru harus interaktif, menjelaskan konsepnya, nggak monoton tapi serius, jadi murid-muridnya ngerti. Guru membuat muridnya tertarik. 
5. Punya software untuk murid maupun nonmurid (?) yang isinya materi pelajaran (semacam zenius), murid bisa belajar kapan saja.
6. Sekolah yang bagus learning by doing-nya. Siswa dan guru sama-sama aktif. Siswa bebas bertanya dan mengeksplorasi.
7. Setiap satu / beberapa bulan ada outing class untuk menghilangkan kejenuhan.
8. Setiap tahun atau dua tahun sekali siswa terjun ke lapangan. Terdengar aneh ya ._. Yaa tentu dibimbing oleh gurunya. Misalnya nih, membuat penelitian mengenai tukang ojek dengan benar-benar menemui para tukang ojek itu. 
9. Guru sebagai pendidik bukan hanya pengajar. Guru harus berusaha menanamkan karakter yang baik untuk para murid.
10. Sekolah yang go green, di setiap sudut ada tanaman-tanaman, terus hemat energi.
11. Kalau ngasih PR nggak banyak-banyak, terus habis ngasih PR dibahas, yang nggak ngerjain dihukum. Untuk melatih kedisiplinan juga, kan. 
12. Buat naik ke lantai atas, tidak hanya pakai tangga, tetapi ada juga trampolinnya. Turun tangga ada perosotannya.
13. Sekolahnya besar, ada macam-macam kelas, ada tempat macam-macam olahraga, desainnya bagus, bersih. Halaman depannya rumput hijau tapi rumputnya yang nggak panjang-panjang, hijau saja.
14. Memakai sistem moving class, setiap anak memiliki pelajaran-pelajaran yang dipilih, tetapi ada pelajaran wajib juga. Setiap ganti pelajaran pindah kelas. Ruangan kelas juga harus menjiwai mata pelajaran. Kelas Geografi, ada peta dunia, bola dunia, dll. Kelas Bahasa Inggris, ada tempelan mading mengenai Inggris, vocabularies, dsb. Warna cat setiap kelas berbeda.
15. Para murid duduk sendiri di kelas, maksudnya nggak ada teman sebangku.
16. Ada masjidnya, jadi salatnya di masjid.
17. Sering mengadakan lomba.

Ya, cuma 9. Waduh, isinya berlebihan nggak? Ini sih cuma "impian". Tag ini aku lanjutkan ke adikku dan Ressa.

Rules!

Tag ini harus di posting

Kasih ke minimal 2 orang teman kamu di blog

Jangan kirim balik :)

Jangan lupa posting juga peraturannya ;)

Scroll Blog Ideku

Serius, ini ideku sejak dulu. Yaaa aku tahu kode scrollnya bukan buatanku, tapi aku coba-coba sendiri lho, naruh di outer wrapper! Mau blogmu kayak begini? Nggak ah, nanti jadi pusing bacanya. Eiitt.. buat yang pakai template MINIMA, ya! Yang lain juga MUNGKIN bisa, tapi baru diuji coba pada template itu saja.

Tag dari Veda

Aku dapat tag dari Veda, nih! Awalnya aku kenal dia dari Multiply, tetapi ternyata dia juga punya blog.

Jangan Asal Bikin Pantun

Karakteristik pantun :

• Berima a - b - a - b
• Satu bait terdiri atas 4 baris
• Dua baris pertama adalah sampiran
• Dua baris selanjutnya / terakhir adalah isi
• Satu baris terdiri atas 8-12 suku kata

Ada yang salah nggak? Kalau ada yang salah kasih tahu saja.

Ulangan Tengah Semester Ganjil

Senin (Bahasa Indonesia, TIK, Sosiologi)

Sebelumnya sudah belajar, lah. Aku ngajarin adikku Sosiologi sama Bahasa Indonesia, biar akunya juga tambah hafal. Aku memang suka ngajarin maksudnya biar tambah hafal gitu loh.. Bahasa Indonesia sama Sosiologi gampang. Tapi TIK agak sulit. Sosiologi pun sudah dibagikan, hasilnya dapat sembilan :). Hari pertama masuk, aku berangkat jam setengah enam.  Aku duduk sama kakak kelas. Pulangnya jam sebelas, lebih 15 menit. Wah, enak sekali!

Selasa (Kimia, ...., ...)

Kimianya gampang, teman-temanku juga sudah pada selesai. Nilai Kimiaku 100 lagi :D.

Rabu  (Fisika, ..., ...)

Olala, Fisika nggak gampang! Nomor 1, 2, 3 sih kayaknya gampang. Tapi, yang tentang vektor itu lho...

Kamis (Matematika, Geografi, Agama Islam)

Lho, pelajaran kesukaanku semua, nih? Oke, aku suka MTK. Tapi soalnya nggak gampang. Geografi sih.. nggak tau susah apa gampang, begitu deh! Agama Islam gampang, alhamdulillah, nilainya 9,_ . Sebenarnya tertulis 100, tapi ada yang salah, poin J nomor 4 aku salah.

Jumat (Biologi, Bahasa Inggris, Olah Raga)

Biologinya nggak tahu gampang apa susah, Bahasa Inggrisnya bisa dibilang gampang bisa dibilang susah, Olah Raga juga. Ah, tiga-tiganya. Kata kakak kelasku, "Bahasa Inggris mah gampang, De'!" Selesai UTS.. mulai belajar sampai jam 15.00 / 15.30 ;n. Tentang nilai, baru dibagikan ya itu tadi yang gampang-gampang. Yang susah-susah dan sedeng belum.

-----

Tentang Mencontek

Sebal nggak kalau kamu lihat teman kamu mencontek? Uh sebal sih kalau aku. Huh, aku juga sempat ditanya-tanya..terus aku cuekin aja. Tapi jujur nih ya, aku juga pernah ngasih contekan.. habis aku nggak enak dia tuh kayak nangis. Gimana nih?? Tapi sekarang aku nggak mau lagi ngasih contekan soalnya kerja sama dong?

Essay

Mungkin berbeda dengan kalian. UTS di sekolahku tuh soalnya essay, lho!